内部生のページに、個人別Weekにお子様に指導した、下記のPDFをダウンロードし見ていただけるようにいたしました。
・五感動最初
学習における大きな、根本的意識を示しています。
細かな勉強法は、お子様の性格や顔が一人一人違うように、「自分に合った学習法」も一人一人違うと村山は思っています。
村山が大切にしている五つの感動を、是非、ご確認ください（ここに出てくる、カエル先生は、口は悪いですが、人生の真理をズバリと言い当てる、学びを結果に変える極意を指導する学びの神様です。）
子供達は、下記を含めた様々な教えやルールを、五感動ノートに、このようにファイリングして持ち歩き、常に意識しながら学習と向き合います。
・「学志館ツアー」
学志館の施設の紹介、メールシステム、宿題提出ボックスや個人別ファイルの場所などがわかります。学志館に来校後の、お子様の一通りの動きもわかりますので、是非、ご一読下さい。
・基本のルール（携帯など）
禁止事項や、過去問題となった事例集です。特に携帯につきましては、ご家庭でもしっかりとご確認下さい。
・○付け、やり直しの極意
学志館オリジナルの指導法です。学習の極意は「やり直しにあり」です。
勉強が苦手だと、「○付けしていない」「漢字間違えが多い」などの問題が出ます。
・－２問特訓のルール
偏差値６０未満の生徒は、この学習姿勢が身についていません。学志館オリジナルの指導ですので、徹底して指導して参ります。
・重さばかりイベント
学習の見える化をイベントとして楽しみます。勉強が苦手な子が「量をこなしていない」「できない事をやるのではなく、できる努力をやっていない」事を指導する、オリジナルイベントです。
・８８００問暗記特訓のルール
受験学年が夏期講習からスタートするイベントの内容です。
・速・量
偏差値５０未満、６０未満の生徒さんが抱えがちな問題点と、その克服法が書かれている指南書です。
・質・完
偏差値６０以上の生徒さんが抱えがちな問題点と、その克服法が書かれている指南書です。
読むのに、３０分程度はかかるかと思います。そして、お子様には、夏期講習、個人別Week、９月からの授業等で、指導の徹底を行って参りますが、それでも、「うちの子理解していないようで。。。」「どうしたらいいのかわからないって言っています」と毎年相談が寄せられますが大丈夫です。
ページ数にして２０ページ程度の上記「勉強の仕方」がガチッと入っていたら、現段階で偏差値６０（１００名中上位１５名）程度以上はあります。そのラインに居なければ、「できなくて当たり前」＝学習習慣が固まっていなくて当たり前です。それを、お子様自身に意識させ、正しい姿勢を貫かせ、少しずつ当たり前の習慣にすることで、苦も無くテストで８０点が取れたり、偏差値が６０を超えてくるような状態となります。
まずは、保護者の方が読んでください。
学志館内部生のページはここ！
そして、「確かにうちの子は、ここができてないわ。。。」とご家庭でも話し合ってください。１０月上旬から村山・宮城との面談がスタートいたします。お子様の学びを志す心に火をつけて参ります。よろしくお願い申し上げます。
