GW休校の予定をご確認ください。
・４月２７日（日）休校
・４月２８日（月）休校
・４月２９日（火）10：00～17：25開校
・４月３０日（水）休校
・５月１日（木）休校
・５月２日（金）休校
・５月３日（土）10：00～17：25開校
・５月４日（日）10：00～17：25開校
5/4は、小６受験生の有料日曜特訓も行われております。
・５月５日（月）休校
５月６日（火）からは、通常授業再開となります。
■春期講習参加者は、上記、開校日に無料の自習室が解放されております。村山、宮城など一部講師が出社しておりますので、可能な範囲で質問対応させていただきます。
①春期講習のテキスト（未完成の場合）を持ってきて仕上げる。
②総復習プリントであるパーフェクトテストを仕上げに来る。
③中学生はGW明けの中間テスト（中間テストがない場合は、期末テスト）に向けての塾のテキスト完成。
等を目指し、ご利用ください。
呼び出しとしましては、GW明けにテキスト宿題チェックとしております。そこで「（できる問題や範囲なのに）やっていない」という場合は、休み明けからの強制呼び出し（居残り）となります。
※「できない事を頑張ろう」と強制すると、人は逃げて隠して嘘をつくようになります。子供で言うと、「答えだけうつしてできたことにしようとする」などの行動が表れます。我々、学志館は、「できない問題は（偏差値において、お子様のレベル＋５程度上までの問題を中心に）教えるし、頑張ろうよ。」「できない事をやれなんて言っていない。できる事なのにやっていない事、１回出来たのに数カ月たったら出来なくなっていることを、できるように頑張ろう！」としています。ご理解を賜り、保護者様もぜひ、同様のお声がけをお願い申し上げます。
↑上記「できる事なのにやっていない事をやろう」と書いておりますが、これも実はお子様のレベルによります。
学習姿勢が整っていない場合や、自身で「どこが出来ていて、どこはできていないのかわかっていない」「ミスが多い」という場合は、「できる事なのにやっていない事」をするのは効果的ですが、
初級、中級レベルの問題は完ぺきにできている生徒さんからすると、「できる問題なのであればやるだけ時間の無駄。できない問題に挑戦しよう！」という高いレベルの要求になります。（受験学年で、入試までの時間が少なくなった場合などもそうです。できていることに時間が使われるよりも、できない事をできるようにした方が効果的だからです）
上記のように、物事には２面性があります。
それを説明しようとすると、このように長くなります。苦痛ですね。この辺でやめておきますが、我々は、そのあたりの一人一人の状況を見たり、クラスの状況から全体、或いは個人に指示して参りたいと考えております。疑問点や、ご質問等がございましたら、是非、面談でご相談ください。
※中学１年生のみ、４月から学習がスタートしたばかりですので、上記強制ではなく、徐々に学習姿勢を整えていく指導を行って参ります。強制呼び出し等は定期テスト２週間前からとなります。（期末テストの場合：テスト２週間前から「毎日塾へ来て学習するように」と呼び出して参ります）もちろん、自主的な居残りや自習室への参加、学習は大歓迎でございます。
■宿題については、
コース、学年により異なります。ルールは単純です。
・宿題が出ています。頑張って仕上げてください。
・書き込みか、ノートにするのか。
中学受験生＝「新演習はノート」「それ以外は書き込み）
中学生、小学生普通科＝全て書き込み
・範囲が不明な場合（お子様に確認したら「わからない」と答えた場合）は、塾の授業で行った範囲までです。
※書き込みしたら２度学習ができないとお考えの場合、
直接書き込み後、もう一度学習したいのであれば無料でコピーした物（１冊のみ）を差し上げます。しかしながら、同じ問題をするよりも、別パターンの問題をする方が力がつきます。問題がある限り用意いたしますので、ご要望ください。また、正しい間違い直しの方法で丸付けしたら（内部生のページに正しい丸付けの方法が記載されております）、間違った問題のみのやり直しが何度でも出来ます。
直接書き込みで、「ちゃんと宿題をやったか」「正しい丸付けが出来ているか」「やり直しはしているか」の確認が、保護者様も容易になります。
学習の第一歩は、
「できている事と、できていない事を正確に分けること」です。
「直接書き込み」へのご協力をお願い申し上げます。
