中学受験 勉強の仕方 知育玩具

くずはモール:好奇心の部屋が楽しい。枚方市樟葉の学志館

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小4中学受験クラスにいる次女には日本地図の下敷きと、地図記号のファイル。中学生の長女、長男には世界地図のファイルを買いました。

 

他にも買おうかどうか迷ったのですが、

「祭りと特産品」や「人物」などのファイルもあり、社会科の暗記用に、こうしたファイルを持ち歩いていれば、

 

「少しは楽しんで覚えられるかな?」と思って買ってみました。

 

僕は、(嫌な科目の)勉強はできるだけ負荷を下げるべきだと考えています。(逆に得意科目は、がんがんハードルを上げるべきです)

 

仕事も同様に、(不得意なことは)可能な限り負荷を下げるべきで、楽しんでやれれば、OKなものも結構あると思っています。できない原因のNo.1が「やっていない」です。

 

僕のダイエットも、

そのためのウォーキングも

筋トレも、

痩せていないのは全て「やっていない」(或いはやっていたとしてもその量や負荷が少なすぎる)からです。

 

そしてやらない理由は間違いなく「嫌」だと思っているからです。

 

嫌なことは、まずは負荷を下げること。

楽しんでやろうと工夫すること。

でないとそもそも嫌なのでやりません。少しでもやっていたらちょっとはできただろうに、嫌がって逃げていたので更にできません。なので、嫌なことはまず、結果を求めず「負荷を下げて挑戦すべき」だと思っていますし、やっていれば、ある程度はできるようになります。

 

その上で上を目指すのであれば、そんな甘いことを言っていられないことに気づきますが、まずは、「可愛い」や「いつも持っている(見ている)」だけでも、使わず見ることもない参考書より意味があります。

 

たくさん触れて、見ていたら、意識に残ります。

 

脳は、不必要なものを忘れる特性があります=使っていないと、忘れます。

 

であるなら普段使いの物に暗記を組み合わせる方が効果的だと思います。

 

学校の行き帰りや、授業中のほんの少しの時間でも、見て覚えるかもしれません。暗記なんてつまらない勉強ですが「暗記すらできないようでは話になりません」

 

つまらないこと、嫌なことは負荷を下げる。

 

少しでも、うちの次女の暗記嫌い。。。がなおりますように。

 

皆さんも是非覗かれて見てはどうでしょうか、くずはモール南館2階でやっていました。

 

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